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ESPECIALIDAD A LA QUE PERTENECE:
Sistemas Socioambientales Complejos
CATEGORÍA ACADÉMICA:
Profesor - Investigador de Tiempo Completo Asociado "C"
ACTIVIDAD ACADÉMICA:
Integrante de los núcleos académico básicos de la Maestría en Análisis Regional y del Doctorado en Estudios Territoriales. UATx.
Colaborador en los programas de Doctorado en Ciencia Ambientales y de Etnobiología y Estudios Bioculturales, de la Universidad del Cauca, así como de Centro de Investigaciones Latinoamericanas de la Universidad de Nariño, en Colombia, donde ha impartido cursos, colaborado en proyectos de investigación y asesorado y dirigido tesis de maestría y doctorado.
Presidente de la comisión para la creación del Doctorado en Estudios Territoriales, y Coordinador de ese programa entre 2018 y 2022.
Presidente de la comisión para la creación de la Licenciatura en Antropología Social de la UATx.
TRAYECTORIA LABORAL Y ACADÉMICA:
Profesor investigador del Centro de Investigaciones Interdisciplinarias Sobre Desarrollo Regional, de la UAtx (2002 a la fecha).
Profesor de la Licenciatura en Antropología Social de la BUAP (2006-2012).
DIRECCIÓN DE TESIS:
Ha dirigido 17 tesis de Maestría en Análisis Regional, y tres de Doctorado en Estudios Territoriales, ambos programas de la Universidad Autónoma de Tlaxcala. Una de licenciatura en Antropología Social en la ENAH, dos de Licenciatura en Antropología Social en la BUAP.
Ha sido codirector de dos tesis de Doctorado en Ciencias Antropológicas en la UAM-Iztapalapa, y de una tesis de Doctorado en Etnobiología en la Universidad del Cauca, Colombia.
Ha participado como revisor, jurado y sinodal en más de 40 trabajos de titulación en México y Colombia.
PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN:
“Territorios bioculturales. Metáforas y modelos para repensar el binomio cultura/naturaleza”, Aprobado por el Conahcyt en su convocatoria Paradigmas y Controversias de la Ciencia 2022, favorecido en 2023 con financiamiento para dos etapas más (2023-2024).
“Memoria y resignificación territorial. La cultura agrolacustre en la producción de biodiversidad en los humedales del centro y sur de Tlaxcala”. Aprobado por el Conahcyt en su convocatoria Pronaces Memoria Biocultural, para una sola etapa en 2022.
PUBLICACIONES:
Sus publicaciones más recientes son:
“Pedagogías ‘campesindias’ en el centro de México. Entre la observación y el ser en el aprendizaje”, dentro del libro Diversidad de saberes y aprendizaje sociocultural, publicado por la UPN en 2019.
“Territorios bioculturales en el Altiplano Central Mexicano”, dentro del libro Diversidad epistémica y bioculturalidad, publicado en 2022 por CLACSO y la Universidad del Cauca.
“El tiempo en el trabajo agrícola campesino. Reflexiones desde el Altiplano Central Mexicano.”, en Reflexiones alrededor de las epistemologías y las ontologías de las ciencias ambientales. Universidad del Cauca, 2023.
“Así nomás, viendo. Pedagogías campesindias en el Tlaxcala profundo”. Revista Diálogos sobre Educación, Año 15, núm. 31, febrero de 2025.
El libro: El metabolismo de los procesos intangibles. Métáforas y modelos para repensar el vínculo naturaleza/sociedad/cultura (con prólogo de Víctor Toledo). Uatx, 2025.
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PEDRO ANTONIO ORTIZ BÁEZ
NOMBRAMIENTO SNII
PERFIL ÚNICO (RIZOMA)
GRADOS ACADÉMICOS:
Doctor en Ciencias AntropológicaS, UAM-Iztapalapa
Maestro en Ciencias Antropológicas, UAM-Iztapalapa
Licenciado en Antropología, UAM-Iztapalapa
DISTINCIONES:
Miembro del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII) Nivel I
Perfil PRODEP, desde 2002
GRUPOS DE INVESTIGACIÓN
Cuerpo Académico Sistemas Socioambientales Complejos
Seminario Medio Ambiente y Desarrollo
Grupo de investigación Sistemas Socioambientales Complejos
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN:
Epistemologías de la complejidad: La relación naturaleza, sociedad, cultura en la perspectiva de los sistemas complejos.
Ecología política de la evolución social. La evolución social vista a través de la sucesión de modos de producción, con foco en los usos de los ecosistemas, y las formas políticas de coordinación y centralización que porducen.
Conocimiento tradicional campesino. Saberes, conocimientos y pedagogías campesinas en el manejo de agroecosistemas tradicionales.
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