Problemas Sociales Tlaxcala-Puebla
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Título:Problememas Sociales Tlaxcala-Puebla |
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Coordinadoras:Espejel Rodríguez, AdelinaCastillo Ramos, Isabel Rocha Pérez, Luz María |
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Primera Edición:Octubre 18 de 2024 |
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ISBN UATx:978-607-545-116-9 |
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Formato:Impreso |
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Editorial:Universidad Autónoma de Tlaxcala |
Sinopsis:
En el presente libro se expone problemas sociales que enfrentan los estados de Tlaxcala y Puebla, los cuales han sido investigados como temas de tesis en dirección con académicos de la Maestría en Análisis Regional del Centro de Investigaciones Interdisciplinarias Sobre el Desarrollo Regional (CIISDER) de la Universidad Autónoma de Tlaxcala. Las problemáticas que se abordan están vinvuladas con la reinserción social de las personal que recuperan la libertad y su impacto en lo educativo y laboral; la niñez en orfandad en espacios institucionales; el coercio informal con relación a las transformaciones y apropiación del espacio público, y la capital tlaxcalteca como una ciudad no creativa ante la UNESCO, inconvenientes que se viven en la cotidianidad en los diferentes sectores poblacionales, desde lo regional hasta lo global, en contextos y aristas distintas. Los temas expuestos dan pauta para reorientar caminos y nuevas líneas de investigación como nuevos tópicos de saberes.
Paridad y acceso de las mujeres a cargos de elección en Tlaxcala: Tensiones y transformaciones desde la voz de las mujeres electas
Título:
Paridad y acceso de las mujeres a cargos de elección en Tlaxcala: Tensiones y transformaciones desde la voz de las mujeres electas
Coordinadoras:
Sam Bautista, María Magdalena
Cárdenas Acosta, Georgina
Edición:
2024
ISBN:
978-607-545-102-2
Formato:
Impreso
Editorial:
Universidad Autónoma de Tlaxcala
Sinopsis:
Hablar de paridad implica la búsqueda de la justicia social y supuesta en acción genera condiciones que ayudan al a la igualdad sustantiva. En nuestra sociedad todas las personas deben tener garantizada la plena participación en la vida política y merecen tener igualdad de oportunidades para poder desarrollar su potencial en todos los ámbitos de la vida; de forma tal que la paridad de género debe ser concebida no solo como un objetivo moral y ético sino como parte esencial para el progreso, bienestar y la construcción de una sociedad justa e incluyente.
Este libro presenta una reflexión sobre los logros, resistencias y retos que enfrenta la paridad política en el estado de Tlaxcala. Es resultado del proyecto de investigación titulado: "Paridad y acceso de las mujeres a cargos de elección en el estado y municipios de Tlaxcala: tensiones y transformaciones desde la voz de las mujeres electas" financiado por el Consejo Nacional de Humanidades, Ciencia y Tecnología (CONAHCYT) con el objetivo de realizar un diagnóstico de los efectos de la aplicación de la normatividad de la paridad de género en el acceso de las mujeres a cargos de representación en los niveles estatal y municipal en el estado de Tlaxcala para conocer los efectos diversos y las contradicciones desde los mecanismos de exclusión, las prácticas discriminatorias, el acoso y la violencia política en razón de género dentro de los espacios gubernamentales y de los partidos políticos, a nivel estatal y municipal, dando voz a las mujeres que tuvieron acceso a cargos de elección a raíz de la aplicación del principio de paridad.
Territorio, poder y representación ámbitos de lucha y defensa
Título:
Territorio, poder y representación. Ambitos de lucha y defensa
Coordinadores:
González Cruz, Erik Geovany
Estopier Antonio, Flor Idalia
Edición:
2024
ISBN:
978-607-99659-2-1
Formato:
Impreso
Editorial:
Universidad Autónoma de Tlaxcala
Sinopsis:
Este libro tiene el propósito de contribuir en el campo de conocimiento relacionado con el territorio a partir del aporte, tanto teórico como empírico, dando muestra de los alcances de estos conceptos en la realidad actual. Es por eso, que el territorio como espacio apropiado y vivido se vuelve importante para entender los diferentes procesos y fenómenos que accionan en la sociedad, uno de ellos es, sin duda, el poder. Bajo esta perspectiva, el territorio deja de ser un simple sustrato físico y se convierte en lo apropiado, lo vivido y lo simbolizado. Estos capitulos pueden ser relevantes para aquellos interesados en el estudio del poder en las diferentes disciplinas que lo abordan con relación al territorio. Los temas que se encuentran se circunscriben de la siguiente manera: financiamiento a los partidos políticos; instituciones educativas, masculinidades, identidades violentas y luchas de poder; cultura comunitaria desde la perspectiva organizacional; el posneoliberalismo en tanto narrativa; poder, sujeto y formaciones discursivas, la representación del territorio; el Programa Sembrando Vida y la recuperación de saberes para el aprovechamiento sustentable del agave.
Perspectivas para la retribución social
Título:
Perspectivas para la retribución social
Autores:
Chavéz Reyes, Miriam Zarahí
Cortés García, Ernesto
Cuahutle Zamora, Yobanni
González Cruz, Erik Geovany
Lázaro Nolasco, Miguel
Pedraza López, Josefina
Pérez Muñoz, Sergio Alejandro
Edición:
2024
ISBN:
978-607-545-109-1
Formato:
Impreso
Editorial:
Universidad Autónoma de Tlaxcala
Sinopsis:
La retribución social abre un camino para repensar cómo las investigaciones académicas desarrollada en los niveles de pregrado o posgrado tienen que incidir en los contextos y realidades de los cuales surgen como procesos de investigación, estableciendo así una configuración de incidencias y corresponsabilidad que deben tener la academia y las comunidades en la construcción de conocimiento social.
Los capítulos que forman parte del libro asumen la finalidad de mostrar, de manera concreta, las formas y medios de llevar a cabo los impactos sociales de las investigaciones en sus contextos de estudio, además de colocar en la mesa de la discusión la misma categorización de retribución social, ya sea desde el plano institucional, académico y de investigación; acontecer que deberá estar en constante diálogo con la finalidad de no caer en decálogos o lineamientos desvinculados de la realidad mexicana.
En suma el libro plasma las experiencias teórico-prácticas de retribución social por las cuales cada uno de las y los autores han transitado, y que hoy día el Consejo Nacional de Humanidades, Ciencias y Tecnologías (Conahcyt) ha establecido como punto fundamental de todo proceso de investigación o formación a nivel de posgrado. Con ello se construye un debate en torno a esta problemática con el fin de entenderla desde los espacios de estudio, para así ir ubicando los alcances y limitaciones de dicha propuesta.
El libro está organizado de la siguiente manera: la primera mitad aborda los conceptos de retribución, incidencia y corresponsabilidad social desde un análisis general relativo a las obligaciones que los académicos tienen en el actual sistema de ciencia y tecnología mexicano. La segunda mitad está dedicada a la presentación de estrategias de retribución social y experiencias en este particular por parte de proyectos que analizan temáticas como la corrupción, la economía social y solidaria a los estudios del arte.
Totolac: Juventud y Resignificación Social Post Precolombina
Título:
Totolac: Juventud y Resignificación Social Post Precolombina
Coordinadores:
Molina Sandoval, Rafael
Conde Flores, Alberto
Romero Melgarejo, Osvaldo A.
Primera Edición:
2024
Formato:
Impreso
Editorial:
Universidad Autónoma de Tlaxcala
Sinopsis:
Educación Ambiental Experiencias Investigativas en Posgrados de Colombia y México
Título:
Educación Ambiental Experiencias Investigativas en Posgrados de Colombia y México
Coordinadoras:
Espejel Rodríguez, Adelina
Pérez Vásquez, Nabi Del Socorro
Primera Edición:
2024
ISBN:
978-958-5104-91-4
Formato:
Impreso
Editorial:
Universidad de Córdoba, Colombia
Sinopsis:
En la presente obra se abordan siete investigaciones a nivel posgrado relacionadas con la Educación Ambiental en dos países: Colombia y México. Con una mirada binacional, el libro consolida investigaciones cualitativas de investigadores - profesores, estudiantes y egresados del Doctorado en Educación Cultura Ambiental de la Universidad Surcolombiana, de la Maestría en Desarrollo Regional del Centro de Investigaciones Interdisciplinarias Sobre Desarrollo Regional (CIISDER) de la Universidad Autónoma de Tlaxcala y de la Universidad Pedagógica Nacional - UPN del Ajusco, México.
Los estudios presentados apuestan por el desarrollo de un pensamiento crítico y propositivo ante la crisis de valores de una sociedad que depreda los espacios naturales y antepone sus intereses a los demás seres vivos del planeta.
Educación Ambiental en Tiempos de Pandemia del Covid-19
Título:
Educación Ambiental en Tiempos de Pandemia del Covid-19
Coordinadoras:
Espejel Rodríguez, Adelina
Calixto Flores, Raúl
Primera Edición:
Julio de 2024
ISBN UATx:
978-607-545-112-1
ISBN UPN:
978-607-413-535-0
Formato:
Impreso
Editorial:
Universidad Autónoma de Tlaxcala
Universidad Pegagógica Nacional
Sinopsis:
El presente libro tiene como objetivo promover, impulsar y difundir la investigación científica, teniendo como eje principal "La educación ambiental y el Covid-19" en la temática de la sustentabilidad para lograr e impulsar la presentación del medio ambiente. Los temas son contenidos por académicos investigadores de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN-Unidad 092, Ajusco), Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) y Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM), Valle de Chalco y de la Secretaria de Educación Pública (SEP), quienes discuten temáticas sobre aprendizajes, potencialidades y necesidades ambientales, así como indicadores, impactos y acciones para el cuidado del ambiente en el contexto de la pandemia. Estas investigaciones nos confirman que la Educación Ambiental (EA) estuvo latente en momentos adversos, sobre todo para poder comprender, concientizar y prefilar nuevos contornos del mundo.