Estudios de Género, Educación y Juventud

Centro de Investigaciones Interdisciplinarias sobre Desarrollo Regional 

 

Dra. Aurelia Flores Hernández

Nombre:

Aurelia Flores Hernández

Especialidad:

Antropología

Teléfono:

(+52) 246 4629922

E-mail: 

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Formación académica

Doctora en Antropología por la Universidad Laval de Quebec, Canadá.

Maestra en Ciencias, Estudios de Desarrollo Rural por el Colegio de Postgraduados en Ciencias Agrícolas (COLPOS-Montecillo).

Licenciada en Trabajo Social por la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UAT)


Sistema Nacional de Investigadores

Reconocida por el Sistema Nacional de Investigadores Nivel I


Línea de investigación

Estudios de Género. Educación y juventud


Proyectos de investigación

Género y cambio climático. Prácticas educativas de resiliencia ambiental en un territorio de extrema pobreza (Dirección)

Propósito de vida, género y construcción del proyecto de vida en jóvenes universitarios” (Colaboración)

Prácticas de cuidado, vejez y género (Dirección)


Publicaciones

Flores-Hernández Aurelia; Adelina Espejel-Rodríguez; Luz María Martell-Ruíz, 2016. “Discriminación de género en el aula universitaria y en sus contornos” en Revista: Ra Ximhai, 12 (1).

Flores Hernández, Aurelia, 2016. “Contribuciones de los intereses de género. Experiencia en un posgrado en análisis regional del centro de México” en El desarrollo regional frente al cambio ambiental global y la transición hacia la sustentabilidad. Asociación Mexicana de Ciencias para el Desarrollo Regional, A. C, México. ISBN AMECIDER: 978-607-96649-2-3 UNAM: 978-607-02-8564-6

Flores Hernández, Aurelia y Luz María Martell Ruíz, 2015. Marcas de género. Universidad, Educación y Violencia, Universidad Autónoma de Tlaxcala.

Flores Hernández, Aurelia y Adelina Espejel Rodríguez, 2015. “El sexismo como una práctica de violencia en la Universidad” en RES Revista de Educación Social, no 21, Consejo General de Colegios Oficiales de Educadoras y Educadores Sociales (CGCEES), Barcelona, España., pp. 128-142.

Flores Hernández, Aurelia, 2015. “La práctica docente como herramienta para transversalizar la perspectiva de género en la UAT” en Oximora Revista Internacional de Ética y Política, ESPAÑA, pp. 300-316.

Flores Hernández, Aurelia y Elza Carrasco, 2015. “Talantes para la permanencia de mujeres en la ciencia” en ¿Legitimidad o reconocimiento? Las investigadoras del SNI. Retos y propuestas, La biblioteca, S.A. de C.V.- BUAP, pp. 135-142.

Flores Hernández, Aurelia y Adelina Espejel Rodríguez, 2015. “Una cadena de acompañamiento. La experiencia entre la red de parteras y promotoras comunitarias y la SEMUJER del estado de Guerrero, México” en Imagen instantánea de la partería, Colegio de la Frontera Sur y Asociación Mexicana de Partería, pp. 115-134.

Flores Hernández, Aurelia, Luz María Martell Ruíz y Carmen Leticia Flores Moreno, 2014. “Experiencia de capacitación con perspectiva de género. Ruta hacia la ciudadanía” en Revista Agricultura, Sociedad y Desarrollo, 11, México.

Flores Hernández, Aurelia, Adelina Espejel Rodríguez y Landy Ley Cuatepotzo, 2014. “Cambios en el "aquí", de "aquello" ganado en el "allá" La feminización de la migración y sus efectos en mujeres rurales tlaxcaltecas” en La feminización del campo mexicano en el siglo XXI, Plaza y Valdés, UAEM, pp. 231-256.

Flores Hernández, Aurelia y Soledad Soto Rivas, 2014. “Estrategias de conciliación de la vida familiar y científica en integrantes del Sistema Nacional de Investigadores de la Universidad Autónoma de Tlaxcala” en Evaluación Académica: Sesgos de Género, UNAM, pp. 275-302.


Premios y distinciones

Representante del Cuerpo Académico Consolidado UATLX-CA-195 Estudios de Género, Educación y Juventud desde el año 2007.

Miembro del Registro CONACYT De Evaluadores Acreditados (RCEA), CONACYT.

Reconocimiento a perfil deseable, Programa de Desarrollo Profesional Docente (PRODEP) de la Secretaría de Educación Pública desde el año 2005.


Dra. Aurelia Flores Hernández

Síntesis Curricular

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